Stellenbeschreibung
Werkstudent im Bereich elektrische Konstruktion Sondermaschinenbau (m/w/d)
Positionsart:  Werkstudent
Art des Vertrages:  befristet

HARTING steht für starke Verbindungen – rund um die Welt. Als einer der international führenden Anbieter industrieller Verbindungstechnik verbinden wir Kunden mit ihrer digitalen Zukunft. Und als Arbeitgeber? Bieten wir Berufseinsteigenden den idealen Karriereeinstieg und sagenhafte Möglichkeiten. Das Besondere an HARTING: High-Tech hat hier Bodenhaftung. Denn wir sind ein regional verwurzeltes Familienunternehmen, das Talente fördert, stärkt und sie startklar für das Morgen macht.

Hier sorgen Sie für starke Verbindungen:

  • Unterstützung unserer Elektro-Konstrukteure bei der Entwicklung kundenspezifischer Sondermaschinen
  • Pflege, Optimierung und Weiterentwicklung von E-CAD-Standards und Bibliotheken
  • Aufnahme und Dokumentation von Maschinenänderungen im E-CAD-System (E-PLAN P8)
  • Erstellung und Pflege von Schaltplänen, Stücklisten und technischen Dokumentationen
  • Unterstützung bei der Standardisierung und Digitalisierung von Konstruktionsprozessen

Das ist Ihre Verbindung zu uns:

  • Studium der Elektrotechnik, Mechatronik, Automatisierungstechnik oder eines vergleichbaren technischen Studiengangs
  • Grundkenntnisse in der Elektrotechnik
  • Strukturierte und selbstständige Arbeitsweise
  • Gutes Englisch in Wort und Schrift
  • Wünschenswert eine Ausbildung im Bereich Mechatronik oder Automatisierungstechnik, aber keine Voraussetzung
Benefits:  Faire Vergütung (DE), Gesundheitsmanagement (DE), Networking für unsere Studenten (DE), Betreuung von Young Professionals (DE)
Informationen auf einen Blick
Recruiter Foto:  Michelle Schewe - https://rmkcdn.successfactors.com/9597cd37/ad4edabc-4cdd-4986-838c-5.jpg
Ansprechpartner:  Michelle Schewe
Buchungskreis:  HARTING Applied Technologies GmbH
Telefonnummer des Recruiters:  05772/47-7103
LinkedIn URL Recruiter: 
Stellenstandort (kurz):  Espelkamp, Nordrhein-Westfalen, Deutschland
Region: 
Positionsbereich:  Entwicklung / Konstruktion